El Instituto de Familia de la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima (FTPCL) invita a todos los educadores y profesionales de distintas carreras a participar del diplomado en “Bioética, formación y desarrollo humano”, un esfuerzo que realiza la universidad por formar a las personas en las implicancias de la bioética, defendiendo la vida con argumentos.
De esta forma, la FTPCL, comprometida con la defensa de la vida humana y la familia fundada en la unión de un varón con una mujer, presenta un novedoso diplomado que se fundamenta en el estudio riguroso e interdisciplinar de la verdad de la persona y los principales problemas acerca de la vida humana desde la concepción hasta la muerte natural, ofreciendo una serie de herramientas para su mejor transmisión.
Además, los participantes obtendrán los conocimientos básicos en bioética, los instrumentos necesarios para el análisis crítico de los dilemas bioéticos que enfrenta la sociedad actual y los recursos necesarios para la transmisión de la bioética en los diversos ambientes.
El diplomado, que tiene una duración de cuatro meses (de agosto a diciembre de 2016), cuenta con una modalidad de clases presenciales en el campus universitario (los días sábados) y de clases online de lunes a viernes con lecturas obligatorias, trabajos y evaluaciones en el aula virtual que se adecúan al horario del alumno.
También se destaca que los estudiantes, para obtener el certificado del diplomado, además de aprobar los cursos, asistir a todas las clases presenciales y realizar las evaluaciones de la plataforma online, deberán presentar un proyecto final que implique un método de ejecución y divulgación de todo lo aprendido.
El diplomado inicia el 15 de agosto y el proceso de admisión al mismo cierra el viernes 22 de julio.
Para mayor información e inscripciones comunicarse a los teléfonos 461-0013 ó 461-6385 anexo 123 o escribir al correo electrónico: bioetica@ftpcl.edu.pe
Detalles del diplomado en: http://www.ftpcl.edu.pe/
Pre inscripciones al diplomado en: http://www.ftpcl.edu.pe/
FTPCL | NP 2016/024